Yogyakarta. Sebuah perpustakaan tidak hanya bercerita melalui rak dan koleksi yang tersusun di dalamnya. Di tengah kebiasaan masyarakat yang semakin dekat dengan informasi digital, cara sebuah perpustakaan memperkenalkan ruang, layanan, dan sumber belajarnya turut menentukan sejauh mana keberadaannya dapat dikenal. Berangkat dari kebutuhan tersebut, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta mengembangkan Video Profil Perpustakaan Nitisastra BBGTK Provinsi DIY sebagai media pengenalan layanan dan fasilitas perpustakaan. Program kerja kelompok ini dilaksanakan selama periode PK di BBGTK Provinsi DIY dengan melibatkan pengelola Perpustakaan Nitisastra dalam proses pengembangan. Pemanfaatan media audiovisual ini turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) tujuan ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas, terutama melalui penguatan akses informasi dan sumber belajar yang dapat menjangkau pengguna secara lebih luas.

Pengembangan video dimulai dengan menggali informasi mengenai karakteristik, layanan, fasilitas, dan aktivitas yang berlangsung di Perpustakaan Nitisastra. Mahasiswa bersama pengelola kemudian mendiskusikan konsep dan alur penyajian agar video tidak sekadar menjadi dokumentasi ruangan, tetapi mampu mengenalkan perpustakaan secara utuh. Proses produksi dilanjutkan dengan pengambilan gambar pada sejumlah bagian perpustakaan, mulai dari area koleksi dan ruang baca, layanan sirkulasi dan referensi, ruang pengelola, komputer Online Public Access Catalog (OPAC), hingga fasilitas pendukung seperti CCTV, APAR, dan denah perpustakaan. Seluruh footage yang telah direkam selanjutnya disusun dan disunting menjadi tayangan yang informatif dan komunikatif. Dalam prosesnya, mahasiswa berperan dalam perencanaan, pengambilan gambar, perekaman suara (voice over), penyusunan alur visual, dan penyuntingan, sedangkan pengelola perpustakaan memberikan informasi serta masukan untuk memastikan isi video sesuai dengan kondisi dan layanan yang tersedia.

Hasil pengembangan berupa video profil Perpustakaan Nitisastra BBGTK Provinsi DIY yang dapat digunakan sebagai media informasi sekaligus wajah digital perpustakaan. Tayangan tersebut memberikan gambaran mengenai ruang, koleksi, fasilitas, dan layanan yang dapat dimanfaatkan pengguna, sehingga informasi tentang perpustakaan tidak lagi hanya diperoleh ketika seseorang datang secara langsung. Melalui video profil ini, perpustakaan dapat memperkenalkan layanan dan fasilitasnya melalui media digital kepada calon pengguna yang lebih luas. Lebih dari sekadar memperkenalkan ruang dan fasilitas, video ini membawa informasi mengenai layanan dan sumber belajar Perpustakaan Nitisastra ke ruang digital. Langkah tersebut mendukung SDGs 4 dengan memperluas jangkauan informasi yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang kebutuhan belajar.

Video profil diharapkan tidak berhenti sebagai luaran PK, tetapi dapat terus digunakan sebagai media pengenalan Perpustakaan Nitisastra kepada pengunjung, guru dan tenaga kependidikan, maupun masyarakat. Dengan mempertemukan ruang perpustakaan dengan media digital, informasi mengenai layanan dan sumber belajar yang tersedia dapat hadir lebih dekat dengan penggunanya. Harapannya, video profil Perpustakaan Nitisastra dapat diperbarui mengikuti perkembangan koleksi, fasilitas, maupun layanan sehingga tetap relevan sebagai bagian dari komunikasi dan promosi Perpustakaan Nitisastra BBGTK Provinsi DIY.

(kontb, A dan tim).