#SDGS4

Praktik Kependidikan: Mahasiswa Menghadirkan Program Outbound Interaktif bagi Siswa Sekolah Di Monjali

Yogyakarta. Monumen Yogya Kembali (Monjali) membuka program outbound bagi siswa sekolah sebagai salah satu bentuk pemanfaatan ruang sekaligus menghadirkan kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif. Program ini dirancang dengan pendekatan kinestetik untuk melatih kerja sama, fokus, dan konsentrasi siswa melalui berbagai aktivitas permainan.Kegiatan outbound tersebut salah satunya telah diikuti oleh siswa SD Negeri Rejowinangun 3, Kotagede, pada Kamis, 24 September 2026, di kawasan Monumen Yogya Kembali, Yogyakarta.

Tags: 

Praktik Kependidikan: Dukung SDG-4, Mahasiswa Teknologi Pendidikan UNY Buat Video Profil Perpustakaan Nitisastra BBGTK Provinsi DIY

Yogyakarta. Sebuah perpustakaan tidak hanya bercerita melalui rak dan koleksi yang tersusun di dalamnya. Di tengah kebiasaan masyarakat yang semakin dekat dengan informasi digital, cara sebuah perpustakaan memperkenalkan ruang, layanan, dan sumber belajarnya turut menentukan sejauh mana keberadaannya dapat dikenal.

Tags: 

Dosen Teknologi Pendidikan Gelar Pelatihan Deep Learning untuk Guru SMP di Ngadirojo

PACITAN - Tim pengabdian kepada masyarakat Teknologi pendidikan mengadakan kegiatan pelatihan bertema "Deep Learning" yang dikhususkan untuk guru-guru SMP di Kecamatan Ngadirojo, Kabupaten Pacitan. Kegiatan ini berlangsung dengan antusias tinggi dari para peserta. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru-guru SMP dalam memanfaatkan teknologi deep learning sebagai bagian dari transformasi digital pendidikan.

Tags: 

Educational Technology Lecturers Conduct Deep Learning Training for Junior High School Teachers in Ngadirojo

PACITAN – The community service team from the Educational Technology Department conducted a training program themed “Deep Learning” specifically designed for junior high school teachers in Ngadirojo District, Pacitan Regency. The event was met with high enthusiasm from the participants.

Tags: